Grupo en Facebook

Hola chicos y chicas

Voy a abrir un grupo de B1.1 en Facebook. Para ello,he creado un perfil llamado "CursosEspañol Ana Martínez Upm". Os pido que entréis aquí y seáis mis amigos. Después, crearé el grupo B1.1.

¡Saludos!

PRETÉRITO INDEFINIDO

Formas del pretérito indefinido (Para que ya nadie tenga ningún problema)

http://eljuego.free.fr/Fichas_gramatica/FG_preterito_indefinido.htm

La Movida madrileña

En la última clase vimos un vídeo de la cantante Alaska y os expliqué que fue una cantante que empezó en los años de la Movida madrileña. Como no teniamos mucho tiempo, no os pude contar muchas cosas de este movimiento social, cultural...
El siguiente enlace es un blog de un profesor de español en el que hay información y actividades sobre la movida madrileña

La movida madrileña

Os dejo como muestra este vídeo de un grupo de música llamado MacNamara, cuyo cantante era el director español más internacional: Pedro Almodóvar.



Pero la Movida madrileña tuvo otros grupos de música, en mi opinión, mucho mejores. Tenéis que buscar vídeos de otros cantantes/grupos de música que pertenecieron a la movida, abrir una entrada y subirlos a este blog. El resto de los compañeros tiene que dar su opinión sobre ellos.

CALENDARIOS DEL CURSO

B1.1a

B1.1a


B1.1b
Calendarios_B1.1b

Trabajos del curso

1. Introducción y objetivos del curso
Este Curso de Español Aplicado a la Ciencia y la Tecnología nivel B1.1 consta de 40 horas presenciales más 5 horas online. La finalidad de este curso es que el alumno sea capaz de desarrollar las competencias comunicativas correspondientes a la primera parte del nivel B1 del MCER (Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas).
2. Metodología
El curso se basará en una metodología comunicativa. El manual que se seguirá en clase será Prisma B1 de la editorial Edinumen. Está prevista la realización de las unidades 1-6, complementadas con otras actividades.
3. Trabajos que hay que realizar
1. Portfolio
En este portfolio se incluirán los siguientes trabajos:
• 3 redacciones sobre temas que propondrán la profesora en clase o en este blog. Las redacciones habrá que entregarlas en clase en los plazos fijados por la profesora (se anunciarán en clase y en este blog)
Redacción número1:
A continuación tienes una lista de actividades que podemos hacer en este curso de español. Piensa cuáles te parecen más interesantes. Después, redacta una carta a tu profesora explicándole las razones de tu elección y diseña una propuesta de tu clase de español ideal (mínimo 20 líneas)
- Estudiar y practicar la gramática
- Leer textos científicos
- Leer textos sobre la cultura y la sociedad españolas
- Escuchar canciones
- Aprender vocabulario del español coloquial
- Aprender vocabulario científico y técnico
- Hacer trabajos en grupo
- Realizar ejercicios en casa
- Escuchar a mi profesora
- Hablar
Fecha de entrega: Primera semana del curso
Redacción número 2:
Cuenta tu primer año en la universidad (mínimo 20 líneas) usando los pasados que hemos aprendido en la clase.
SUSTITUIDA POR NARRRACIÓN DE UN VIAJE EN EL BLOG
Redacción número 3:
Responde al correo electrónico del ejercicio 2.4, unidad 4, prisma B1, expresando buenos deseos para el futuro (mínimo 15 líneas)
Fecha de entrega: A determinar por la profesora
• Trabajo periodístico:
Escoge dos artículos de periódico relacionados con un tema de ciencia y/o tecnología, haz un resumen y escribe tu opinión o tu experiencia sobre el tema. Puedes buscar en las siguientes direcciones:
http://www.elpais.com/tecnologia/
http://www.abc.es/ciencia/ciencia.asp
http://www.publico.es/ciencias
http://www.elmundo.es/elmundo/ciencia.html
http://www.elmundo.es/elmundo/navegante.html
http://www.100cia.com/
http://www.laflecha.net
Fecha de entrega: 13/14 de Abril

2. Exposición oral En grupos de 3 personas, preparar una exposición oral sobre diferentes barrios de Madrid. Cada grupo escogerá un barrio y hará una presentación con fotografías, vídeos, etc... La exposición oral se presentará en clase en un máximo de 15 minutos por grupo y se escribirán 4 preguntas sobre la exposición para el resto de la clase. Los grupos se harán en clase con la profesora Las exposiciones orales se harán durante la última semana del curso

4. Evaluación La nota final del curso será el resultado de: 1. Portfolio
2. Participación en el blog.
3. Exposición oral
4. Prueba escrita de gramática

Las preguntas sobre los trabajos se harán en los comentarios de esta entrada.